תחביר: כיצד נראה קטע זה. יחידות תחביריות, קישורים ויחסים

השכלה:

מאמר זה מוקדש קטע כזה של הדקדוק כמו תחביר. מה הוא לומד? נענה על שאלה זו.

הגדרה

התחביר בוחן את הכללים, האמצעים והשיטותמילים מורכבות, צורות מילה יחידות predicative, כמו גם יחידות וכתוצאה מכך. חוקי הבניה שלהם לא ניתן להבין ולפרש בבידוד מן המושגים של הקשר התחבירי ואת יחסי תחביר. לכן, הם מושגים בסיסיים, הבסיסיים של הסעיף "תחביר", אשר חוקר תופעות אלה ואחרות.

תחביר כי מחקרים

יחידות תחביר

יחידות אלה נוצרות ומתקיימות בשפה שלהכינויים של יחסי תחביר - הערכים המודפסים הנפוצים ביותר לידי ביטוי באמצעות השפה המיועדת לבניית מידע מהותי. בוא נציג עוד הגדרה אחת מתוך קטע "תחביר". מה עוד הוא לומד?

יחסים תחביריים

מה שנלמד בתחביר

אלו הן דרכים לחיבור יחידות תחביריות באמצעות שפה להביע יחסים סמנטיים מסוימים.

ישנם שני סוגים מנוגדים של חיבור כזה: כתיבה וכניעה. בנוסף להם, תיאום ואופוזיציה הם בחרה, ובתוך התקשורת כפוף הוא דופלקס.

התיאום מתעורר בין הנושא לבין המקור במבנה המשפט. ההבדל שלה מהקשר הכפוף (הסכם) יכול להיות מוגדר בבירור:

  1. הרמוניזציה היא קשר כפוף, נוכחות המרכיבים העיקריים והתלויים. תיאום הוא מתאם, מיזוג הדדי של הנושא וצורות predicate.
  2. התיאום עוקב אחר כל הפרדיגמה של המילה הראשית. תיאום - המתאם בין הצורות הפרטיות של הנושא לבין המקור (רק הקודקוד והצורה המצומצמת של הפועל).
  3. בתיאום נוצר שילוב המילה, בתיאום - ההצעה.
  4. בעת התאמה, הרכיב התלוי מבצע את הפונקציה התחבירית של ההגדרה. בתיאום, הפונקציות התחביריות של החברים העיקריים של המשפט הם הנושא ואת predicate.

עם ההנחה, זה בלתי אפשרי בבירורלקבוע, כמו בהגשה, את המילה העיקרית והתלויה. צורת היישום אינה מסכימה, כלומר, אינה משתווה לצורתו של האדם שנקבע, וצירוף המקרים של הסוג והמספר, כאשר הוא נצפה, אינו נובע מהתכונות הדקדוקיות של אלה, אלא למינויי המציאות. אותו מקרה מוסבר על ידי ההקבלה התחבירית של הטפסים, שכן הם נשלטים על ידי אותו פועל- predicate: יפה, מלכודת נבל, אבל העיתון "Izvestia", מגזין "מאחורי ההגה", וכו '

דופלקס הוא כפילות כפולהמתעוררת רק במבנה המשפטים: "הוא נראה עייף". חיבור זה משמש לעתים קרובות על ידי התחביר הרוסי, אשר בוחן תופעות דומות. צורת המילה "עייף" לובשת את צורת הסוג ומספר המלים שנקבעו, ובחירת המקרה תלויה בפועל.

יחסים תחביריים

מה עושה לימוד תחביר

עם כל מיני חיבור תחבירי בין מרכיבי היחידות התחביריות לבין עצמם, מתעוררים יחסי תחביר. השיטה השיטתית העיקרית של הגילוי שלהם היא מערכת של שאלות לוגיות.

יחסים תחביריים גם הםללמוד בתחביר. הם סופיים, אובייקטיביים ומתחדשים. אובייקט מקשר את היחסים בין המדינה או הפעולה לבין האובייקט שאליו היא מכוונת: "לכתוב מכתב". קם כאשר האובייקט, הפעולה, התופעה, השלט, מאופיין בתכונות פנימיות או חיצוניות, תכונות, וגם מקבלים מאפיינים נסיבתיים שונים: "חלב חלב", "בית בגן". היחסים המתחדשים מתרחשים כאשר מילה תלותית מסוימת ממלאת את העיקר: "לעשות באצילות", "קילוגרם לחם", "ימי סתיו מאוחרים". זה מה שהמדע בוחן בתחביר.