משחקים עממיים נידחים בחינוך ילדים

משחקים הם מרכיב חשוב בתחום החינוךילדים בכל הגילאים. לכן הורים, מורים ומחנכים צריכים לקחת את הבחירה שלהם ברצינות. לימוד עולם הילדות הוא אחד התחומים המתפתחים ביותר של הידע ההומניטארי המודרני. איך ילדים בגיל הרך מושפעים ממשחקים פופולריים? האם יש צורך לכלול אותם בפנאי לילדים? זה ועוד הרבה יותר אתה יכול למצוא במאמר שלנו.

התפתחות האישיות של הילד בעזרת משחקים

משחקים עממיים הם משחקים ששימשוהבידור של ילדים זה או אחר אנשים בימים ההם. העם הרוסי יצר הרבה כיף ומתפתח כיף. הכללים שלהם הועברו מדור לדור. עם זאת, לאורך זמן, המשחקים האלה נשכחים. חשוב לשמור על מסורות ותרבות לאומית. לכן יש צורך ללמד ילדים בגיל הגן המודרני למשחקים עממיים.

בכל מוסד לחינוך קדם-יסודיכדי להשתתף בכרטיס של משחקי פולק. זה לא מקרי, כי זה ידוע כי הם מאפשרים לנו ליצור אדם. במשחקים עממיים יש הרבה משפטים מתבדחים. לעתים קרובות התנועות מלוות ברגעים בלתי צפויים, poteshki, דלפקים, שירים, כמו גם ריקודים. הם מסוגלים לשמר את פולקלור המשחק הייחודי. אצלם יש חוכמה עממית בת מאות שנים, הכוללת ערכים אוניברסליים.

משחקים פופולריים לילדים בחוץ תורמיםהגשמה עצמית וביטוי עצמי של האדם. סוג זה של פולקלור הוא אחד המקורות הטובים ביותר להתפתחות קוגניטיבית-דיבורית של ילדים. הוא כולל את יסודות החינוך, אשר פותחו במשך שנים רבות על ידי הפדגוגיה העממית. הם נבדקו בזמן.

התרבות העממית של הילדים התפתחה יחד עם המבוגר. הילדים משמרים במשחקיהם את המסורות שצצו מזמן מחיי היומיום.

מצבים משחק משעשע לגדל ילדים. בהם יש דיאלוגים ושירים המאפיינים את הגיבור ואת מעשיו. הם צריכים להיות מודגש במיומנות. לכן ילדים זקוקים לפעילות נפשית פעילה.

בהיותו רגיל לדימוי זה או אחר, הילד יוצרהתכונות האישיות שלהם. משחקים בחוץ של אנשים בחינוך גופני של הילדים בגיל הגן מאפשרים לך לפתח מיומנות וקשב. הם עוזרים לפתוח ילדים לא בטוחים. בגלל זה הם לא מפחדים לתקשר עם בני גילם, ובסופו של דבר בקלות למצוא שפה משותפת עם אנשים לא מוכרים. משחקים כאלה גם מאפשרים לנו לגייס את הקולקטיב.

השימוש במשחקים עממיים לחינוך הסובלנות. משימות של משחקים עממיים

השימוש במשחקים עממיים מאפשר לך ללמדילדים לסובלנות. הם מקור חינוכי משונה. משחקים פופולריים בחוץ בגן הילדים כוללים את אורח החיים של אבותינו, דרך חייהם ומנהגיהם.

משחקים של עמי העולם יחד עם אחריםהשיטות החינוכיות הן הבסיס לשלב הראשון בהיווצרות הסובלנות. הם מאפשרים לילד להיות אישיות רבת פנים, המשלבת עקרונות רוחניים ומוסריים. סובלנות היא הנכונות לקבל את האדם כמותו ולפעול איתו.

על מנת לפתח את הסובלנות להיות יעיל, חשוב להשתמש במשחקים עממיים:

• בתהליך החינוך;
• במהלך החגים;
• בתיאטרון.

בעת בחירת משחקים, חשוב לשקול:

• גיל הילדים ותכונותיהם;
• רמת הכושר הגופני;
• מספר הילדים בגיל הרך; תנאי המשחק.

עבור הילדים, המשחק הוא אחד הצורות העיקריות של זה.פעילויות. לכן זה יהיה הכי קל לעודד סובלנות. משחקים ארציים ניידים לגיל הרך גם מאפשרים לך להרחיב את האופקים שלך ולעורר פעילות נפשית פעילה.

משחקים עממיים מאפשרים לך לפתור את המשימות הבאות:

• יצירת תחושה של קצב;
• שיפור מיומנויות הריקוד;
• פיתוח היכולת להתרגל לתמונת המשחק;
• מבנה אישיות;
• התפתחות הטעם;
• שיפור בכל התהליכים הנפשיים;
• הבנת היופי של הדיבור הספרותי;
• היווצרות רגשות של כבוד למולדת;
• פיתוח המרחב הרגשי;
• שיפור תכונות פיזיות ובריאות;
• הכרת ערכים ומנהגים עממיים.

משחקים עממיים ופיתוח המוסר הרוחני

בהחלט לכל הילדים יש צורךמרתק מרתק. למרבה הצער, בתקופה האחרונה, ילדים מעדיפים יותר ויותר תוכניות בידור מחשב. לכן ההורים צריכים לתת להם תשומת לב ראויה וללמד משחקים עממיים. זהו סוג של אמצעי ללמוד את היסודות של מערכות היחסים האנושיות הנכונות. רוסית משחקים חוצות לילדים להראות כי הם צריכים להיות בנויים על יחס אנושי כלפי חלש.

המסורת היא מה שעבר מדור לדור הצעיר. אלה כוללים מנהגים, טקסים, שירים, סיפורים, חגים, וכו '

מסורות עממיות רוסיות - אחד המרכיביםהמורשת התרבותית של עם זה או אחר. הם נותנים לילדים ידע וניסיון חיים. כאחת האמצעים העיקריים של החינוך משמש את כל המרכיבים של הפולקלור הלאומי, כלומר שירים, אגדות ו twisters הלשון, וכו '

משחקים פולק חוצות משקפים את אורח החייםאנשים, כמו גם המסורות שלהם ואת האיכויות האישיות. הם משמרים את טעמם של המכס, את חריגות הביטוי העצמי של העם, את ייחודה של השפה, ואת צורותיו ותכונותיו של הדיבור המדובר.

הערך של מסורות ומנהגים הוא גדול מספיק. למרבה הצער, אובדן שלהם לא יכול להיות מלא refenished. הם אפוטרופוס של תרבות עממית. הם חשובים להעריך ולזכור. הוא האמין כי אם המסורות העממיות אבדו, אז עצם קיומו של העם מוטלת בספק.

תהליך המשחק ותכונותיו

עצם התהליך מתחיל עם ההתחלה. הודות לו, הילדים tout את החבר 'ה האחרים. Zachin גם נהג לעתים קרובות כדי לקבוע את הנהג. אם אין מי שמוכן להיות מנהיג, ילדים משתמשים במכשיר ספירה. זכיין מסייע בהפצת תפקידים. היא משמשת ליצירת אוטונומיה בילדים.

אם משחקים חוצות פופולריים נמצאים בשימוש על ידי ילדים3-4 שנים, אז התחלות מבוצעים על ידי מבוגרים. הם צריכים לחלק תפקידים בין ילדים. במקרה זה, הילד יהיה באופן ספונטני לשנן את מהלך המשחק עם הזמן, את העזרה של מבוגרים לא יהיה צורך. ראוי לציין כי ילדים אוהבים כאשר אנשים מבוגרים לקחת חלק במשחק.

לימוד כל הספירה, השירים והשירים,אשר משמשים במשחק מסוים, קורה מעצמו. ככלל, הילד זוכר אותם במשך שארית חייו ואז הוא מעביר את הידע לילדיו.

פופולרי משחקים חוצות לילדים לעתים קרובות כולליםבעצמם מונים. הם מאופיינים כשירים קטנים, בעזרתם נבחר הנהג. הודות להם, ניתן גם להקצות תפקידים. קריאות הן אחד הסוגים הפופולריים ביותר, צבעוני ואקספרסיבי של יצירתיות של ילדים.

ילדים בגיל הגן אינם מביניםאת ערכי המונים, אבל אין מה לדאוג. הם שומעים stanzas כי הם מבוטא במהירות. כל תשומת הלב מוקדשת לא לקורא, אלא לתוצאה הסופית. זה יש השפעה חיובית על התפתחות של זיכרון, הקשבה ושמיעה.

משחקים ניידים רבים מבוססים עלחיבור שירים עם תנועות ספציפיות. הם נחשבים ריקודים עגולים. משחקים כאלה לעתים קרובות ניתן למצוא בחגים. בתוכם כל המהות טמונה בקצב ובמילים. השיר קשור באופן הדוק למשחק העממי.

הפדגוגיה העממית הגדירה סדרה של משחקים מינקות ועד בגרות. עם זאת, יש כאלה הם שיחקו על ידי בחורים בכל הגילאים. משחקים אלה כוללים "הסתר לחפש", "חתול ועכבר" וכדומה.

סוגי משחקים עממיים

המשחקים הלאומי הרוסי מספיקמגוונות. ביניהם יש ריקודים עגולים, וריקודים, ותצפיות ידועות. הם מראים את התכונות הטובות ביותר. חיי האדם נקשרו זה זמן רב לטבע ולעולם. בעבר, מספר עצום של בעלי חיים שונים חיו ביערות. אבותינו עובדים על השדה, ציד ודיג היו קשורים עם תנאי מזג האוויר ואת מחזור טבעי.

זה היה תלוי בטבע אם אנשים היונמאס, או שהם יהיו רעב. תקשורת עם הטבע ניכר בבירור בתרבות, במכס ובחגים של כל העמים הסלאביים. ילדים תמיד ביקשו לחקות מבוגרים. זו הסיבה שהקשר עם הטבע נצפה במשחקים עממיים. סוג זה מאופיין בנוכחות של בעלי חיים. במשחקי ילדים עממיים נוכחים לעתים קרובות זאב, דוב, שועל ועוד. הם לעתים קרובות הדמויות הראשיות.

הסוג השני של משחקים מזוהה עם דת ו כתמניע. נושא זה נתפס בכל סוגי הפולקלור. פופולרי העממית משחקים כוללים לעתים קרובות brownies, בתולות ים, מכשפים, וכן תווים דומים. הם עושים אותם יותר צבעוניים ובהירים.

הסוג השלישי כולל את כל המשחקיםמשקפים את הפעילות היומיומית שעשו אבותינו. אתה יכול למצוא ציד, דיג ומלאכות שונות בהם. בזכות המשחקים האלה, אתה יכול לגלות איך אבותינו פעם לחיות. חשוב לשמר סוג זה של פולקלור.

הסוג הרביעי כולל משחקיםמאפשרים לך ליצור תיאום, גמישות ואינטליגנציה. הם משפרים את הכושר הגופני של הילד. משחקים בחוץ פולק בגן מסוג זה יש תכונה. מצד אחד, ריצה וקפיצה מוזרות לכל הילדים, ומצד שני, העיצוב שלהם בצורת משחק הופך את העיסוק הזה למעניין יותר. הם מציגים את ההתלהבות המשחק ואלמנטים של יריבות. זהו אחד המרכיבים העיקריים של משחקים עממיים סלאבית.

תפקיד צבאי חשוב.נושאים. במשך כל הזמן הם לא סבלו שינויים משמעותיים. הם הגיעו לילדים מודרניים כמעט בצורתם המקורית. המשחק כולל את התחרות של שתי קבוצות. הקריטריונים לבחירת הזוכים ושיטות המאבק נקבעים מראש. במשך זמן רב, משחקים צבאיים היו בידור מועדף לכל הצעירים.

הכרת ילדים עם משחקים ארציים ניידים

חינוך עצמי חשוב לכל מורה. משחקים חוצות פופולריים, לצערנו הרב, מוצעים פחות ופחות לשימוש בבתי הספר ובמוסדות לגיל הרך. הם מבצעים תפקידים חינוכיים חשובים. חשוב להשתמש בהם בילוי לילדים.

היכרות עם ילדים עם משחקים בחוץמתקיים בבידור, המתקיים מדי חודש בשעות אחר הצהריים בכל המוסדות לגיל הרך. כאשר אתה מארגן אותם, אתה יכול להשתמש בליווי מוסיקלי.

משחקים בחוץ יש את אותן דרישות כמוחינוך גופני. ההתחלה מאורגנת, הקצב עולה בהדרגה, ועד סוף השיעור יורד. משחקים מסוימים דורשים תכונות נוספות.

משחקים המבוססים על החינוך הסביבתי של ילדי הגן של הקבוצה המבוגרת

העם הרוסי תמיד היה אדיב לטבע. משחקים עם אלמנטים של חינוך סביבתי טופס לילדים יחס חסכני וחסכוני כלפי העולם סביבם. הודות להם, ילדים גם להכיר את הטבע. זו הסיבה בתהליך של חינוך סביבתי, אתה יכול להשתמש בבטחה משחקים בחוץ לאומי. הם קשורים לעתים קרובות עם חיקוי של הרגלי בעלי חיים, כמו גם את דרך חייהם. במשחקים כאלה יכולים להופיע גם ביטויים של טבע דומם. הודות להם, ילדים מעניינים את העולם סביבם.

הודות למשחקים עממיים עם אלמנטיםחינוך סביבתי ילדים לומדים להבדיל בין חיים ללא טבע. אלה כוללים "סבא Mazaya", "פועל על גזע", "אווזים" ואחרים. חשוב כי המשחקים האלה יתקיימו באוויר הפתוח.

משחקי למידה

משחקים חוצות פופולרי של הקבוצה הצעירהחינוך לגיל הרך ולבית הספר נתון לעתים קרובות למחקר. א 'גורקי האמין כי כיף כזה הוא המקור של חוכמה עולמית. במושגים של החינוך לגיל הרך, תשומת לב מיוחדת מוקנית לצורך להעשיר את גן הילדים המודרני עם משחקים נשכחים, אך אינפורמטיביים מאוד.

משחקים עממיים רוסיים נאספו לראשונהמעובד על ידי א 'פוקרובסקי בספר שפורסם בשנת 1895. קוראים לה "משחקי ילדים, רובם רוסים". הוא מתאר את הערך של כיף ותפקידם בהתפתחות האישיות של הילד.

מדענים מזהים מזמן שהמסורות המנוגדות ביותר של אבותינו משתקפות במשחקי ילדים. הם מאפשרים לחשוף את החוכמה ואת ניסיון החיים של העם.

חוקרים רבים טוענים כי בזכות משחקים עממיים, הילד הופך את ההרגלים ואת המאפיינים של האוכלוסייה, כמו גם עם ערכי המשפחה.

כמה משחקים חוצות פופולרי

יש הרבה משחקים חוצות פופולריים,שאת הכללים שלהם לא ידוע לכולם. אחד מהם - "הנעליים אבודות". עבור המשחק הזה אתה צריך להרכיב צוות של 5-10 אנשים. הנקודה היא שכולם לוקחים את הנעליים שלהם ושם אותם בערימה, ערבוב אותם בזהירות. ואז, מחכים לצוות, החבר'ה צריכים למצוא את הנעליים שלהם. זוכה מי הראשון התמודד עם המשימה. חשוב כי כאשר מחפשים נעליים, ילדים לא לדחוף אחד את השני.

משחק נוסף הכולל אלמנטיםחינוך אקולוגי, "ציפורים קטנות". לשחק את זה, ילדים צריכים בתורו לתאר את הציפור שהם אוהבים. זה יכול להיות גם בבית או עירוני או יער. השאר חייבים לנחש איזה ציפור הילד מראה.

"בדוב בור" - אחד הפופולריים ביותרמשחקים. ילד אחד נבחר לתפקיד טורף היער. הוא, על פי העלילה, חייב להגן על היער שלו. כאשר משתתפים אחרים מתגנבים אליו, הוא לא צריך לתת להם ללכת מעבר לקו מסוים. מתוך המשחק הוא זה שתפס את הדוב.

לסיכום

כל המשחקים הפופולריים, כולל ניידים,בעל ערך יוצא דופן. חשוב לא לשכוח אותם. משחקים אלה משקפים את המנהגים, המסורות והפולקלור של אבותינו. הם יוצרים את האישיות ולפתח את התכונות החיוביות של הילד. יש להם ערך רב בחינוך סביבתי. בזכות משחקים כאלה, דיבור שיחה גם משפר, ההיגיון נוצר ואת רמת הכושר הגופני של הילדים הוא השתפר. חשוב לא רק לכלול אותם בגנים, אלא גם ליישם אותם בבית.