"דג הזהב" הוא סיפור עממי הודי. אגדות של עמי העולם
ילדים קטנים אוהבים כאשר ההוריםלספר להם סיפורים מעניינים. יש לציין כי לרוב הסיפורים הבדיוניים האלה יש מוסר משלהם. כמעט כל אגדות נושאות קצת מידע לילד, אשר צריך ללמד אותו מה טוב ורע הם, איך להבחין בין הרע לטוב, וכו 'דג הזהב הוא סיפור עממי הודי זה לא רק מעניין מאוד מרתק, אלא גם מאלפת. כדאי לזכור סיכום ולברר אילו תכונות הסיפור הבדיוני הזה מעלה אצל ילדים.
סיפורי עם הודיים
ילדים ומבוגרים כאחד מוקסמים באגדות שונות.עמים של העולם, ובמיוחד אמנות עממית הודית. ראוי לציין שכל שורה שהקורא פוגש רוויה באהבת העם לתרבותם.
אגדות הודי הם שונים מאוד דומהיצירות של עמים אחרים. ניתן לומר כי לאחר היכרות עם הבריאה כי הילידים של העם מורכב, מיד מתברר באיזו ארץ האגדה נולד.
יש לציין כי אגדות הודיצבעים שונים של הרוח ההודית. קריאה כזו עבודה, אתה יכול לטבול את עצמך לרגע בעולם המציא על ידי תושבי הארץ הזאת מסתורי ומדהים. כמעט כל הסיפורים ההודיים נוטים לאדיקות ומלגה.
סיפורים קוגניטיביים והדמויות הראשיות שלהם
חשוב כי אגדות נולד בהודוהם אינפורמטיבי מאוד מועיל לילדים של העולם כולו. הם מביאים תכונות טובות בכל ילד, מלמדים אותם להילחם ברוע, להיות מוסרי ולשמור על כבודם עד סוף ימיהם.
אגדות זרים תמיד היו שונים ויהיו שונים מאלה המקומיים. זה קשור לתפיסת עולם, דת, עקרונות חיים בסיסיים וכו '. כנ"ל לגבי אגדות שנולדו בהודו.
הדמויות העיקריות של אגדות הודי הם לעתים קרובות מאודהיו אנשים פשוטים שמקורם לא אצילי. סביר להניח, כי זה בגלל העובדה כי מחברי יצירות כאלה היו לעתים קרובות אנשים רגילים של העם שלהם, אשר רוח היה חזק למדי, ואת החוכמה שלהם עברו מדור לדור.
סיפור "דג הזהב"
אם אתה זוכר את הסיפורים הטובים של הודו, אתה יכוללהזכיר "צרבנה לבם", "טבעת קסם", "טוב שיווי" ועוד. עם זאת, יש לומר כי המפורסם ביותר והפופולרי הוא סיפור מאלף "דג הזהב".
סיפורו של דג הזהב - מרתק והוראה הוא מציג חטאים אנושיים המונעים מאנשים לחיות, לא רק את עצמם, אלא גם את הסובבים אותם. "דג הזהב" מלמד איך אתה יכול, ואיך אתה לא יכול לעשות. סיפור זה הוא אחד המעטים שיכולים לטפח איכויות טובות בכל אדם בילדות המוקדמת. הורים רבים מעדיפים לקרוא את סיפור דג הזהב על ילדיהם.
חייו של זקן ואשה זקנה ליד הנהר. סיכום
"דג הזהב" הוא סיפור העממי ההודי שהועבר מדור לדור על מנת להעלות את התכונות החשובות ביותר והכרחיות בחיים אצל ילדים.
על גדת נהר גדול בעוני חי אדם זקןאישה זקנה לא היה להם כמעט כלום: לא בגדים טובים, לא אוכל טעים ולא בית גדול. הזקן בא כל יום אל הנהר וגישש, כי לא היה להם מה לאכול. הזקנה בישלה או אפתה, ורק מזון כזה הציל אותם מרעב. זה קרה שסבא חזר הביתה בלי לתפוס, ואז הם רעבו בכלל.
מפגש עם דג הזהב. בקצרה
ברגע שהזקן, כמו תמיד, ניגש לנהרבמקום הדגים הרגילים, הוא הצליח לתפוס את הזהב. אחר כך היא אמרה לסבא שלה: "אל תיקח אותי אל הזקן שלך הביתה, אבל תן לי ללכת. אז אני יגשים את הרצונות שלך. " בתגובה הוא אמר: "מה אני צריך לשאול אותך, דג זהב? אין לי בית טוב, אין בגדים רגילים, אין אוכל טעים ". הזקן אמר שהוא יהיה אסיר תודה אם הדג יוכל לתקן את המצב הקשה שלו.
"דג הזהב" - סיפור עממי הודי, בשבו הדמות הראשית - הזקן - נתפס לא הרגיל, אלא דג הזהב. היא הסכימה למלא את רצונה של סבה אם יניח לה לחזור לנהר.
אי שביעות רצון מהזקנה. סיכום
הפגישה עם הדג היתה בשביל הזקןשמחה היא הסכימה למלא את משאלותיו. כשהסבא חזר, הוא לא היה מסוגל לזהות את ביתו הקודם: הוא נעשה הרבה יותר גדול וחזק מהקודם, כל המנות מלאות באוכל, יש בגדים יפים שבהם הוא בכלל לא התבייש להביט באנשים.
הזקן אמר לאשתו שעכשיו הם צריכיםלהיות אסיר תודה על דג הזהב, המאמצים שבהם הם הפכו מספיק. הסבא אמר לאישה הזקנה כי מבצע הרצונות עשה הכל כדי שהזקן יניח לה להשתחרר ולא להביא אותה לביתו.
עם זאת, לא הכל התברר טוב כמו סבא שלי חשב. אשתו החלה להתרעם: "מה ששאלת, לא נהיה מספיק זמן". הזקנה הסבירה לסבה שהבגדים ילבשו עם הזמן, והמזון יסתיים ואמר: "אז מה נעשה? לכי ולבקש ממנה עוד עושר, מזון ובגדים! " אחרי המילים האלה היא הסיעה את סבה לדג הזהב, כדי שהמכשפה תוכל למלא את משאלותיה.
המפגש השני עם דג הזהב
הזקן חזר לנהר והחל להתקשר אליומיטיבה היא שחה ושאלה מה סבא רוצה שוב. הוא הסביר שהזקנה אומללה. עכשיו הם זקוקים לדגים כדי להפוך את הבכור לגיבור, הבית הכפיל את גודל ההווה, הופיעו משרתים ואסם מלא של אורז. המכשפה הקשיבה לסבה ואמרה שתשלים שוב את רצונם, והכול יהיה כמו שאשתו הזקנה רוצה.
עם זאת, הפעם האישה נותרה מרוצה. היא אמרה לסבה שהוא שוב הלך לדג הזהב וביקש עוד. הזקן סירב, אבל אשתו עמדה על שלה. לא היתה לו ברירה אלא ללכת אל הנהר ולקרוא שוב לדגים.
איש זקן ניגש לנהר וקרא למכשפתעם זאת, היא מעולם לא עלה. הזקן חיכה הרבה זמן ואז החליט ללכת הביתה. הסבא רואה שבמקום של בית עשיר, גדול ומפואר, יש שוב צריף, ובתוכו זקנה לבושה בלויי סחבות. הזקן העיף בה מבט ואמר: "אה, אשה ... אמרתי לך שאתה רוצה הרבה, אבל אתה מקבל קצת, אבל אתה חמדן ועכשיו אין לנו כלום. צדקתי!
נושא העבודה. בדומה לסיפור "על הדייג והדגים"
"דג הזהב" - סיפור עממי הודי עםתוכן מאלף. דברי הסבא בסוף הראו לקורא שתאוות בצע לא תוביל לשום דבר, אלא רק תחמיר את המצב. הזקן אמר לאשתו שהוא כבר לא צריך לשאול את בית הזהב על עושר, כי היא כבר נתנה להם כמעט את כל הדרוש לחיים טובים. עם זאת, תפקיד אנושי כזה, כמו חמדנות, מילא תפקיד, והזקנה עדיין רצתה רק יותר וטוב יותר משהיתה.
סיפורו של דג הזהב מלמד: צריך להעריך מה זה. אתה לא צריך לרדוף אחרי עושר, מותרות וחיים טובים יותר, כי "אתה רוצה הרבה, אבל אתה מקבל קצת". זה קרה באגדה: דג זהב החזיר את הבית הישן לזקנים, לקח את כל מה שביקשו קודם מהסבא ומהאישה.
הנושא של הסיפור הוא בדבריו האחרונים של הזקן. יש צורך להעריך מה הוא, ולא לרדוף אחרי יוקרה ועושר.
סיפורי עמי העולם ניתנים לחלוקה לטוב, עצוב, מצחיק וכן הלאה, בהודו, סיפורים בדיוניים נולדו לעתים קרובות שהיו אינפורמטיביים ומאלפים.
לזכור סיפורים זרים, אתה יכול לראות את זהלרבים מהם יש עלילה דומה למדי. קשה מאוד לבוא עם משהו שמעולם לא נאמר בארץ אחרת. כנ"ל לגבי "דג הזהב". כולם זוכרים את האגדה של פושקין "על הדייג והדגים", שיש לה דמיון רב עם ההודי.
לא רק ילדים אוהבים אגדות, אלא גם את הוריהם. עמוק בפנים, כל אדם מאמין שהטוב, הכנות והאמת יכולים בהחלט להתגבר על הרוע, הצביעות, השקר, העמדת פנים, כמו גם על חטאים אנושיים אחרים. לכן, יש לומר כי, סביר להניח, אגדות לעולם לא יישכח, יועברו מדור לדור במשך זמן רב מאוד, לטפח תכונות חיוביות בילדים פשוט להביא כמות עצומה של רגשות חיוביים למבוגרים וילדים.
